Junta de Educación restringe la participación de chicas transgénero en deportes de secundaria
por sdmn
En una decisión el pasado 31 de agosto, la Junta de Educación del Estado de Alaska votó a favor de respaldar una propuesta que prohíbe a las chicas transgénero participar en los equipos deportivos femeninos de la escuela secundaria, desencadenando un debate sobre la equidad y la inclusión en los deportes escolares. Esta controversial regulación, que fue aprobada en una sesión especial por un voto de 7-1, establece que la participación en los equipos deportivos de chicas de la escuela secundaria debe restringirse a personas asignadas como mujeres al nacer. Esta decisión ahora está en manos del nominado por el gobernador republicano Mike Dunleavy, Treg Taylor, fiscal general de Alaska, quien determinará si la decisión debe entrar en vigor. Sin embargo, en meses anteriores, Dunleavy ha afirmado que esta regulación es esencial para mantener la equidad en los deportes de chicas.
La reciente reunión de la junta siguió a meses de deliberación y un volumen sustancial de opiniones públicas. Según un artículo de Tim Rockey en Alaska Public Media, las opiniones públicas incluyeron aproximadamente 1,400 páginas de comentarios, la mayoría de los cuales rechazaban la posibilidad de la prohibición, pero las opiniones no influyeron en la votación. Mark Thiessen, un reportero de Associated Press, explicó en un artículo que, durante las deliberaciones, los miembros de la junta expresaron sus puntos de vista sobre el asunto.
Por ejemplo, Bob Griffin, un miembro de la junta, argumentó que los hombres biológicos generalmente tienen una ventaja competitiva significativa sobre las mujeres biológicas en la mayoría de los deportes, enfatizando la necesidad de garantizar la equidad y la igualdad para las mujeres cisgénero y las niñas. Sin embargo, Felix Myers, el representante estudiantil en la junta, ofreció una perspectiva diferente. Myers afirmó que los estudiantes transgénero no buscan una ventaja competitiva, sino una oportunidad para participar con su identidad auténtica. Señaló: “Si alguien realmente va a esforzarse por identificarse de esta manera, eso es un gran sacrificio. Son los estudiantes más valientes entre nosotros”. Myers abogó por la aceptación, la lealtad y el trabajo duro como los valores que deberían guiar el tratamiento de los estudiantes atletas.
El Distrito Escolar de Anchorage, el más grande del estado, expresó su decepción con la decisión de la junta en un comunicado emitido después de la votación. La presidenta de la Junta, Margo Bellamy, y el superintendente Jharrett Bryantt cuestionaron la urgencia de este tema: “Con todos los desafíos actuales que enfrentan las escuelas públicas de Alaska, es bastante desconcertante que este tema sea una prioridad para la Junta de Educación del Estado de Alaska (SBOE). ¿Dónde están los datos que indican que este es un problema generalizado en Alaska que proporciona una ventaja competitiva injusta y/o un riesgo para la seguridad de los estudiantes?” Además de eso, los oficiales del distrito reafirmaron su compromiso de proporcionar un entorno seguro e inclusivo para todos los estudiantes y felicitaron a Myers.
Esta no es la única condena de esta medida. Kendra Arciniega, una organizadora de la comunidad local y activista LGBTQIA+ criticó la medida al afirmar: “Esta decisión de la SBOE es un síntoma de un cáncer nacional que ahora nos afecta aquí en casa; los temas de conversación a nivel nacional altamente politizados y el miedo transfóbico llegaron a nuestras comunidades y ahora nuestros líderes están persiguiendo un problema que simplemente no existe aquí. No es proactivo en absoluto, es discriminación”.
Al menos 22 estados ya han implementado leyes que restringen la participación de estudiantes transgénero en deportes escolares de K-12, y algunos aplican restricciones similares a los deportes universitarios. Sin embargo, la propuesta de Alaska es única en el sentido de que no proviene de una acción legislativa, sino que se origina en una decisión de la junta de educación del estado. Esta decisión refleja el continuo debate a nivel nacional sobre la participación de estudiantes transgénero en deportes escolares. Además, subraya las complejidades que rodean la equidad competitiva, la inclusión y los derechos de las personas transgénero. A medida que la propuesta ahora espera la evaluación del fiscal general Treg Taylor, el destino de la participación de las chicas transgénero en los deportes de la escuela secundaria de Alaska es incierto y se espera que la conversación sobre este tema continúe.
